Programación semanal: Viernes

Viernes

Asamblea: hablar de la película y contar fábulas y adivinanzas

El viernes realizaremos una asamblea final acerca de la película vista el día anterior, acerca de lo que les pareció, si les gustó o no.

Después les contaremos una serie de fábulas en las que aparecen moralejas finales, enseñándoles a través de historias de animales distintos valores importantes. Para ésto utilizaremos el libro “Léeme una fábula” de la editorial Susaeta .

También les diremos una serie de adivinanzas como la siguiente:

En caravana con sus amigas
pasa cargada
de hojas y migas.

Lleva su casita,
camina despacio,
camina despacio,
aunque tenga espacio.

La hormiga

Periodo de acción:Juegos por rincones

Dividiremos la clase por rincones, concretamente cuatro, y en cada uno realizarán una actividad con una finalidad distinta. En el primer rincón encontraremos juegos como el Memory, un puzzle y el Quién Soy de animales.

En el segundo rincón encontraremos un libro acerca de plastilina y animales utilizado el primer día y plastilina.

En el tercer rincón encontraremos distintos cuentos de animales.

En el último rincón encontraremos juguetes de animales para que desarrollen su imaginación imitando sonidos y jugando con sus compañeros.

Los niños irán rotando por los diferentes rincones.

Después del recreo acabarán de rotal por los rincones y realizarán un mural libre, escribiendo y dibujando acerca de lo que más les ha gustado de la semana.

Periodo de actividades conjuntas: finalizar el mural y maquillaje de animal favorito.

La última actividad del día consiste en que cada alumno elegirá su animal favorito según lo aprendido y la profesora le pintará así la cara. Les permitiremos un rato de juego libre de imitación, en el que caracterizará a ese animal elegido e interactuará con sus compañeros y finalmente se realizará una asamblea final de la semana, ejecutando una evaluación de la unidad didáctica. En la que la maestra podrá evaluar por individual el desarrollo de cada niño y también el de la clase de forma general, además de cómo han funcionado las actividades y qué tipo de actividades les han gustado más.